Dirigente Scolastico

dott. Elio Parziale

CUD Dirigente 2008

Curriculum vitae del Dirigente

Dott. in Lettere e Filosofia, Dirigente scolastico dal 1984, con esperienze significative a Nove Milanese (MI), Rossano Calabro (CS) e in numerose scuole della Provincia di Avellino tra cui: Bagnoli Irpino, Gesualdo, Mugnano del Cardinale, Aiello del Sabato, Cervinara. Ha assunto la direzione del Circolo di Atripalda nell’anno scolastico 1992/93.

Esperienze rilevanti vissute in particolare a Milano nella scuola a tempo pieno, e con il Comune di Nove Milanese ritenuto a livello nazionale il primo paese che aveva anticipato le innovazioni introdotte dalla legge104del 1992.

Nei Circoli di Bagnoli e Mugnano sono state continuate le esperienze del tempo pieno, ma si è anche dato impulso e propulsione alla prima organizzazione modulare. Si è dato, altresì, importanza alla Scuola materna per superare la fase assistenziale e custodialistica e darne una connotazione educativa ed innovativa sul piano organizzativo - gestionale.

I primi interventi realizzati nel Circolo di Atripalda, a.s. 1992/93, sono stati finalizzati alla razionalizzazione delle strutture sul territorio, processo già avviato dai precedenti colleghi, ma che aveva bisogno di accelerazione ed impulso.

I primi passi sono stati tesi, parallelamente, alla formazione ed aggiornamento del personale, con corsi miranti al consolidamento di competenze e conoscenze sulla legge 148/90 e sugli Orientamenti del 1991.

Fin dall’inizio, di concerto con l’intero gruppo docente, si è data particolare importanza alla normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, anche in considerazione del fatto che le strutture necessitavano di manutenzione straordinaria, soprattutto in ordine al rifacimento degli impianti, alla costruzione di scale di sicurezza e di porte antipanico per lo sgombero veloce.

Successivamente si è puntato molto su di un progetto di continuità che ha visto impegnato il circolo nella costruzione di un continuum didattico - educativo tra i diversi ordini di scuola: materna, elementare e media.

Promotore di alcune sperimentazioni innovative anche in campo nazionale: il  " Cooperative Learning", il " Patto Regolativo" per la valorizzazione del lavoro di gruppo dei docenti di scuola materna ed elementare, le "Attività laboratoriali" nella scuola dell'infanzia tra cui l'approccio ludico alla lingua inglese.

Ha cercato di dare impulso all'attività amministrativa, razionalizzando i settori di competenza del personale, introducendo l'utilizzo degli strumenti informatici per l'anagrafe scolastica, la gestione del personale, la ricostruzione di carriera, la gestione del bilancio e di tutte le attività finanziarie.